PEDAGOGÍA PROYECTIVA E INTEGRAL
En la EFAB propendremos por tenerla como nuestro eje fundamental para impartir la formación y capacitación arbitral. Nuestra institución impartirá las etapas Primaria y Secundaria, puesto que la Etapa de Profesionalización solamente la pueden adelantar las Ligas y Federaciones de cada deporte. En cuanto a la Etapa de Articulación, ésta puede ser impartida por instituciones independientes, afiliadas o por las Ligas y Federaciones.
COMPETENCIAS:
1. Conductuales: son el Ser, la persona con su comportamiento.
2. Cognocitivas: es aprender haciendo y haciendo para aprender. Conocimiento integral.
3. Actitudinal: es el hacer; la manera como cada quien se desempeña en una actividad espécífica
ETAPAS DE APRENDIZAJE
1. Básica: curso básico para aspirantes a jueces que, sin tener conocimiento ni práctica alguna del arbitraje, desean comenzar desde cero.
2. Secundaria: es la especialización en un deporte balompédico, en este caso. Se perfeccionan y adaptan destrezas y competencias para dicha disciplina.
3. Articulada: como el raglemento y las disposiciones son cambiantes, entonces se organizan cursos de actualización a las reglas y a las disposiciones expedidas cada cuanto en las disciplinas.
4. Profesionalización: es el escalafonaliento de los árbitros a través de las Ligas y Federaciones para convertirse en jueces profesionales, ascendiendo de acuerdo a cada curso de Escalafón hasta obtener la escarapela Internacional. Para comenzar esta etapa, se exige una edad promedio de 26 años, que puede variar en uno o dos años de acuerdo a la disciplina y al sexo.
PEDAGOGÍA